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4 200 € NDT* - CPF
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123H
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En présentiel
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Français
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Ouverture des candidatures : Mars 2026
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Début des cours : Octobre 2026
Le DU Risques Psycho-sociaux, Qualité de vie et Conditions au travail, donne aux professionnels des repères pour comprendre les transformations actuelles du travail et l’émergence des risques psychosociaux, notion apparue il y a une vingtaine d’années et désormais bien installée dans les politiques de santé au travail.
Elle permet d’analyser l’évolution des RPS et de la qualité de vie et des conditions de travail (QVCT), ainsi que leurs enjeux humains et juridiques, dans un contexte marqué par les crises, les réformes et les réorganisations permanentes. Ces situations concernent toutes les organisations, entreprises, administrations et collectivités. L’objectif est de développer une capacité d’analyse et d’intervention ancrée dans les réalités professionnelles. La formation dépasse une approche centrée uniquement sur l’individu et intègre les dimensions collectives, organisationnelles et réglementaires de la prévention.
À l’issue du parcours, les participants savent situer les RPS dans leur contexte d’institutionnalisation et comprendre pourquoi ils sont devenus un enjeu majeur de santé au travail. Ils sont capables d’articuler les notions de RPS et de QVCT, d’en comprendre les différences et les complémentarités. Ils peuvent analyser des situations de mal-être au travail en lien avec les transformations des organisations. Ils seront à même de se positionner ainsi comme acteurs d’une prévention globale, pluridisciplinaire et durable, aux côtés des différents intervenants mobilisés dans les entreprises et les administrations.
Compétences clés
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Comprendre le phénomène des risques psychosociaux (RPS) et leur complexité
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Comprendre les liens entre RPS et qualité de vie et des conditions de travail (QVCT)
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Connaître la réglementation applicable en matière de prévention des RPS
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Identifier les responsabilités encourues en matière de RPS
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Impliquer les acteurs clés de l’organisation dans une démarche de prévention
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Identifier les facteurs de risques psychosociaux au sein de son établissement ou de son unité
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Développer une méthodologie d’intervention adaptée aux situations de RPS
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Mettre en œuvre une approche collective de prévention des RPS
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Contribuer au développement d’une politique de qualité de vie et des conditions de travail
Activités visées
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Analyser une situation de travail pour repérer les facteurs de risques psycho-sociaux
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Réaliser un premier diagnostic des RPS à l’échelle d’un service, d’une unité ou d’un établissement
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Participer à l’évaluation des risques dans le document unique (DUERP) en intégrant les RPS
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Conseiller un encadrant ou un service RH face à une situation de mal-être au travail
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Expliquer aux équipes la différence entre RPS et QVCT et leurs enjeux respectifs
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Mobiliser les acteurs internes (direction, RH, CSE, médecine du travail, encadrement) autour d’une démarche de prévention
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Contribuer à la mise en place d’un plan d’action de prévention des RPS
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Animer des échanges collectifs sur le travail réel et les conditions de travail
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Participer à la construction ou à la révision d’un accord ou d’un plan d’action QVCT
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Intégrer la dimension organisationnelle dans l’analyse d’un conflit, d’une situation de tension ou d’une crise
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Adapter sa posture professionnelle face à une situation de souffrance au travail
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Assurer une veille sur les obligations légales et les responsabilités en matière de RPS
La formation s’adresse aux acteurs engagés dans la prévention des risques psychosociaux au sein de leur organisation. Elle réunit des profils variés qui agissent, chacun à leur place, sur les questions de santé au travail et de conditions de travail. Elle concerne ainsi d’une part des encadrants tels que directeurs des ressources humaines, dirigeants de petites structures, managers, responsables hygiène et sécurité ou responsables qualité.
Mais elle s’adresse également à des acteurs de la prévention et de l’accompagnement, tels que les médecins du travail, les infirmières du travail, les psychologues, les ergonomes et les assistantes sociales, ainsi que les représentants du personnel et membres d’instances représentatives.
Elle intéresse aussi les aux consultants intervenant auprès des organisations sur ces questions. Enfin, elle inclut les professionnels du champ institutionnel de la régulation et du contrôle, comme les inspecteurs du travail et les contrôleurs des organismes de prévention.
Prérequis
L’accès à la formation requiert un diplôme de niveau Bac +3 ou équivalent. Une expérience professionnelle en lien avec les problématiques de travail, de santé, de ressources humaines ou d’organisation est recommandée afin de favoriser l’appropriation des contenus et des outils proposés.
Ce diplôme universitaire de 123,5 heures, organisé sur une année, favorise une progression cohérente des apprentissages et leur mise en lien avec les situations professionnelles. Le rythme, à raison de deux jours par mois (jeudi et vendredi), permet de concilier formation et activité professionnelle tout en laissant le temps d’expérimenter sur le terrain les apports du programme.
L’un des atouts majeurs de cette formation réside dans sa double approche, à la fois juridique et psychosociale, qui demeure rare : elle articule le cadre réglementaire de la prévention avec une compréhension fine du travail réel, des dynamiques collectives et des situations de souffrance. Cette complémentarité offre aux participants une lecture globale des risques psychosociaux et des leviers d’action pour développer des démarches de prévention et de qualité de vie au travail à la fois rigoureuses et adaptées aux réalités des organisations.
Détails
- 4 Sections
- 0 Lessons
- 200 Hours
- Module I • Présentation des RPS et de la QVCT, deux notions complexes et complémentaires0
- Module II • Intervenir sur les RPS et la QVCT : des approches disciplinaires complémentaires0
- Module III • Encadrement juridique des RPS et de la QVCT0
- Module IV • RPS et QVCT - Témoignages et points de vue des différents acteurs0
Modalités d’évaluations
L’évaluation des compétences repose sur trois épreuves :
- Une épreuve écrite de 1h30 sur le module 3
- Une épreuve de contrôle continu sur le module 2
- Un projet professionnel rédigé individuellement
Directeurs de formation

Emeric Jeansen
Université Paris-Panthéon-Assas

Elsa Tuffa
Intervenante psychosociologue au Centre ESTA
- Marie-Caroline ARTAUD, Psychosociologue clinicienne, consultante au Centre ESTA
- Edouard ROBIN, Responsable de Projet Santé au travail et QVCT à INTEFP et docteur en sociologie
- Virginie MARONNE, Psychologue du travail
- Yannick PAGNERRE, Professeur agrégé, Facultés de droit, Université d’Evry
- Véronique MEYER, Avocate au barreau de Paris
Cette formation permet d’obtenir le Diplôme d’Université – Risques Psycho-sociaux – délivré par l’Université Paris-Panthéon-Assas.
Elle prépare également à l’acquisition du bloc de compétences « Analyser, conseiller et rédiger sur des problématiques de droit social » issu du Master Droit social.
4200 € Net de taxes *
+ Droits d’inscription à l’Université Paris-Panthéon-Assas
* TVA non applicable, article 293B du code général des impôts.
Les candidatures se font en continu tout au long de l’année via notre site internet et le service des admissions à partir de Mars 2026 et jusqu’à complétion des effectifs.
Cette formation est éligible au CPF
Cette formation, proposée par l’Université Paris-Panthéon-Assas, est opérée par Assas Executive Education.
Si vous mobilisez votre CPF, votre dossier sera traité et contractualisé par l’Université Paris-Panthéon-Assas.
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12 place du Panthéon, 75005 Paris
87 rue Notre-Dame des Champs, 75006 Paris - contact-aee@assas-universite.fr
- +33 (0)1 44 41 59 96
- +33 (0)6 64 03 07 89
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Ce travail a bénéficié d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030 portant la référence ANR-22-ASDR-0005
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